ลูก ๆ ของ Melinda Gates ไม่มีสมาร์ทโฟนจนกระทั่งอายุ 14 ปี และใช้คอมพิวเตอร์ในครัวเท่านั้น บิล สามีของเธอใช้เวลาหลายชั่วโมงในที่ทำงานของเขาอ่านหนังสือ Mark Zuckerberg จาก Facebook กล่าวว่าเขาต้องการให้ลูกสาวอ่านหนังสือ Dr. Seuss และเล่นนอกบ้านมากกว่าใช้ Messenger Kids แม้แต่ Steve Jobs ก็จำกัดการใช้เทคโนโลยีของลูกๆ ที่บ้านอย่างเคร่งครัด
มากกว่าครึ่งโลกติดแกดเจ็ตเพื่อความสะดวก แต่ผู้นำของบริษัท
ชั้นนำต่างพยายามกันไม่ให้ครอบครัวของพวกเขาอยู่ห่างจากเทคโนโลยีมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ทำไม
อลิซ ทอมสัน นักข่าวการเมืองชาวอังกฤษโต้แย้งบทความในThe Timesเกี่ยวกับผลสะท้อนกลับของเด็กที่ใช้โซเชียลมีเดีย และการต่อต้านของครอบครัวผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยีต่อเทคโนโลยีโดยใช้ตัวอย่างของเกตส์ ซักเคอร์เบิร์ก และจ็อบส์ “ยิ่งคุณสร้างรายได้จากอุตสาหกรรมเทคโนโลยีได้มากเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งดูเหมือนจะปกป้องครอบครัวของคุณจากผลกระทบของมัน” เธอเขียน
เรื่องจิตใจ
โรงเรียนและมหาวิทยาลัยทั่วโลกกำลังนำวิธีการสอนระดับไฮเอนด์และซับซ้อนมาใช้ ซึ่งรวมถึงแอปการเรียนรู้และเทคโนโลยีการศึกษา แม้ว่าแนวคิดเบื้องหลังการใช้เทคนิคเหล่านี้คือการปรับปรุงประสบการณ์การศึกษา แต่ก็ส่งผลต่อสุขอนามัยทางจิตของพวกเขา รายงานเดือนกันยายน 2015 โดย Organization for Economic and Co-operation Development ซึ่งมีสำนักงานใหญ่ในฝรั่งเศส ระบุว่าโรงเรียนยังไม่ได้ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีในทางที่ถูกต้อง
โดยเน้นย้ำว่าแม้แต่ประเทศที่ลงทุนมหาศาลในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาก็ยังเห็นว่า “ไม่มีการพัฒนาอย่างเห็นได้ชัด” ในประสิทธิภาพด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์
รายงานการวิจัยขององค์กร Child Mind Institute ในนิวยอร์กระบุว่าการใช้เว็บไซต์โซเชียลเน็ตเวิร์ก เช่น Facebook, Instagram และ Snapchat อาจส่งผลเสียต่อเด็กและวัยรุ่นมากกว่าส่งผลดี
“เด็กที่ใช้เทคโนโลยีไม่ใช่เพื่อเหตุผลด้านการศึกษา แต่เพื่อเหตุผลด้านสันทนาการ พวกเขาไม่สามารถสงบสติอารมณ์ได้ดีเท่า” แคทเธอรีน สไตเนอร์ กล่าวในหนังสือของเธอ The Big Disconnect: Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2013 .
“การเล่นเกมบนอุปกรณ์แทนที่จะเป็นในชีวิตจริงอาจส่งผลต่อพัฒนาการ” Steiner ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาคลินิกกล่าวเสริม
โรงเรียนเอกชนที่เป็นที่ต้องการตัวมากที่สุดในซิลิคอนแวลลีย์
Waldorf School of Peninsula ได้สั่งห้ามอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 11 ปีในปี 2554 โรงเรียนนี้สอนให้เด็ก ๆ ของ eBay, Apple, Uber และ Google ทำรถโกคาร์ท ถักและปรุงอาหาร หลังจากมีรายงานบางฉบับเกี่ยวกับสมาร์ทโฟนที่ส่งผลต่อสุขอนามัยทางจิต ทางโรงเรียนได้เปลี่ยนวิธีการสอนสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียน
ทำไมเราไม่สามารถคัดลอก Techpreneurs?
แน่นอนว่าไม่ใช่เด็กคนเดียวที่ได้รับผลกระทบจากการมีอยู่ทั่วไปของเทคโนโลยี
งานวิจัยเดือนมีนาคมของปีนี้ที่จัดทำโดยมหาวิทยาลัยซูริกในสวิตเซอร์แลนด์ ซึ่งตีพิมพ์ในวารสาร Nature Partnerแสดงให้เห็นว่าการจ้องหน้าจอมือถืออาจทำให้สมองและนิ้วกระวนกระวายใจมากขึ้น นักวิทยาศาสตร์ Myriam Balerna และ Arko Ghosh ในรายงานกล่าวว่าสิ่งนี้ทำให้กระบวนการคิดของเราช้าลง และการเสพติดสามารถนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าได้เช่นกัน
การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งซึ่งตีพิมพ์ในเดือนมีนาคม Deakin University ของออสเตรเลียกล่าวว่าการเสพติดสมาร์ทโฟนเป็นสาเหตุหลักที่ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานและความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลทั้งทางร่างกายและอารมณ์
ตอนนี้คำถามคือทำอย่างไรจึงจะสมดุล ใน Ted Talk ในปี 2017 เรื่อง “ทำไมหน้าจอถึงทำให้เรามีความสุขน้อยลง” Adam Alter นักเขียนและนักจิตวิทยากล่าวว่า “วิธีที่เราใช้เทคโนโลยีนั้นเหมือนกับการขับรถไปตามถนนที่เร็วและยาวมาก เมื่อใดก็ตามที่เวลาอาหารเย็นของฉันเริ่มขึ้น โทรศัพท์ของฉันวางห่างจากโต๊ะมาก มนุษย์เราต่อต้านสิ่งล่อใจได้ไม่ดีนัก แต่วิธีที่รวดเร็วเหล่านี้สามารถช่วยเราต่อต้านเทคโนโลยีได้มากที่สุด”
Credit : แนะนำ ufaslot888g
